Учебный курс «Психодрама и ролевые игры»
Серьезное обучение методу предполагает и получение клиентского опыта, и самостоятельную работу в малых группах, и учебные работы в большой. Наилучшие результаты в этой – вполне традиционной для психотерапии – модели обучения получают те слушатели, у которых «дух и буква» психодрамы, ее инструментарий могут соединиться с уже сложившимися умениями и знаниями. За два года может поменяться многое, но всё же лучше заранее подумать о том, для какой профессиональной деятельности в конце концов понадобится (или какую область украсит) психодрама.Наш учебный курс ориентирован преимущественно на психологов-консультантов, психотерапевтов и тех, кто занимается другими групповыми практиками. Это не вопрос базового образования, которое может быть разным, а вопрос серьезности намерений. Добавить: Требования к долгосрочному сертификационному обучению соответствуют и мировой традиции, и сложившемуся уже на наших глазах квалификационному стандарту Федерации Психодраматических Тренинговых Институтов России.
Программу ведут три тренера – Е. Михайлова, Г. Лозинский, А. Сучкова.
Осенью 2009 года мы проводим набор новой учебной группы в базовом формате.
Раз в месяц по три дня – пятница, суббота, воскресенье – и так 10 месяцев в году в течение двух лет новая группа будет испытывать на себе и узнавать психодраматический метод.
Классика и «авангард», использование в психотерапии, консультировании и тренинге, взаимоотношения с другими подходами – и практика, практика, очень много практики. В частности, уже ставшая для наших программ традиционной самостоятельная работа в малых группах, позволяющая оттачивать навыки ведения психодраматической сессии и в индивидуальном, и в групповом форматах.
Три тренера – разные тренерские стили – это возможность более глубокого погружения в метод, в клиентский и профессиональный опыт, в групповой процесс. Возможны и желательны также мастерские тренеров-гостей. Разные тренерские стили – это дополнительный ресурс для участников, которые смогут точнее найти свое, потому что больше разного испытают.
Два года – это очень короткий срок, если нужно не только понять и прочувствовать, но и «набить руку». Поэтому на этот раз обучение обогатится всеми удачными находками последних лет: они позволят извлечь из курса максимум толка и практической пользы.
Что нового?
Помимо основной программы – три дня в месяц плюс самостоятельная работа в малых группах – летом 2010 года планируется недельный интенсив.
Основной курс получит постоянное сопровождение – опыт показывает, что дополнительные семинары и мастерские не просто полезны, а жизненно необходимы.
Наши участники групп обладают разным опытом и базовым образованием (что, на наш взгляд, хорошо). Жизненные планы и реальные возможности применять в будущем психодраматический метод у них тоже разные – хорошо и это. Значит, и опыт участия в мастерских, и знания должны стать разнообразнее и «многопрофильнее». Отсюда – идея факультативного «сопровождения» курса. Факультативные учебные семинары и мастерские помогут научиться не только тому, что должен знать и уметь любой психодраматист, но и тому, что особенно важно именно тебе. Конечно, с их помощью лучше укладывается и интегрируется опыт, полученный в «основной» – большой – группе. Не говоря уже о том, что эти две дополнительные формы позволят познакомиться еще с несколькими интересными ведущими.
В конце обучения мы предложим участникам самостоятельную проектную работу: она позволит еще раз соединить и увязать все то, чему они учились в большой и малых группах, с жизнью и возможной реальной практикой.
Структура учебного курса выглядит так:
О результатах:
Всему, что должен знать и уметь психодраматист, курс научит. Как участники распорядятся этим ресурсом, могут решить только они сами. Мы давно поняли: можно научить языку – но не желанию на нем говорить и искать для этого подходящие ситуации.
В этом вопросе участникам придется поверить в себя, а нам – в них.
Сертификат завершенного обучения – не главное, но он выдается. В конце каждого этапа (первый год, летний интенсив) выдаются промежуточные сертификаты.
Первый учебный семинар состоится 1–3 октября 2010 года.
Координатор: Труфанова Екатерина, тел. 917-80-20, 917-80-28 (с 11.00 до 19.00); e-mail: ekaterina@igisp.ru
